Популярные сообщения

пятница, 14 июня 2013 г.

Модуль 9, Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання .

Дівчата, ми витримали! Ми кращі!

четверг, 13 июня 2013 г.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:  яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес,  як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей.  Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок.

Модуль 7. Рефлексія

На цьому модулі я ще раз впевнилася в тому, як важливо удосконалювати навички роботи з комп`ютером, а сьогодні ми створювали зразок учнівської роботи з використанням ІКТ. Також ми працювали в парах,обговорюючі питання стосовно роботи в групах.
Інформації багато, як всьому цьому дати лад?

среда, 12 июня 2013 г.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме, що електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет.
Особисто в мене викликають труднощі при використанні сервісу Інтернету для спілкування.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: підтримати своє викладання і навчання учнів;. необхідно розвивати навички роботи за комп`ютером та майстерне оперування пошуковими стратегіями; як використовувати навч матеріал захищений авт. правами; у роботі знадобиться табл. по оцінюванню веб - ресурсів.

вторник, 11 июня 2013 г.

Модуль4. Рефлексія

При вивченні модуля4 я зрозуміла важливість формуючого оцінювання, що воно мае відбуватися протягом всьогонавчального матеріалу, залучати учнів до процесу оцінювання.

Модуль3. Рефлексія

При вивченні цього модуля я змогла розібратися у видах питань, а от труднощі виникли при формулюванні завдань дослідження.